Для развития науки нужны люди и деньги. Люди, занимающиеся наукой, называются ученые. Ученых готовят из студентов. Поговорим о студентах, будущих инженерах. С этой сферой профессиональной подготовки я знаком, потому что, проработав 25 лет в «почтовом ящике», потом 10 лет преподавал в университете, был профессором кафедры антенн МТУСИ.
Бывает, что книга, приведшая вас когда-то в восторг, кажется никудышной. Не то что вернуть старые восторги не получается, но даже просто перечитать эту муть невозможно.
А вот бывает ли наоборот?
Кризис возник из-за того, что управлять экономикой стали офисные менеджеры, многие из которых не верят в титульные задачи. Эти люди не думают о том, что на полях что-то растет, на заводах что-то производится, что в университетах чему-то учат, а на стройках строят.
Не надоедает читать и перечитывать «Капитанскую дочку» А. С. Пушкина, «Горе от ума» А. С. Грибоедова, «Ревизора» Н. В. Гоголя, «Очарованного странника» Н. С. Лескова, «Господ Головлевых» М. Е. Салтыкова-Щедрина, прозу и пьесы А. П. Чехова, еще и еще, но список совсем не бесконечен.
Такие разнородные явления нашей жизни, как технологические катастрофы и падение тиражей литературных журналов, имеют единую причину – изменение количественного и качественного состава технической интеллигенции, в первую очередь, «столичной» - московской, петербургской.
Много и горячо говорят о ЕГЭ, едином государственном экзамене, позволяющем беспристрастно оценить уровень знания школьников. Цель - взять в высшие учебные заведения только достойных. При этом спорят...
Конечно, руководители делают, что хотят, а остальные поддерживают и одобряют. Но иногда в таком механизме управления что-то ломается.